LabGear - sprawdzony standard w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych

Uczennice i uczniowie na zajęciach z przedmiotów przyrodniczych z LabGear

Pomoce dydaktyczne do codziennej pracy w szkole: trwałe i praktyczne wyposażenie do klasycznych doświadczeń z fizyki, chemii i biologii. Produkty LabGear zostały zaprojektowane z myślą o salach lekcyjnych i pracowniach przedmiotowych, a nie o specjalistycznych laboratoriach badawczych.

Rozwijamy je we współpracy z nauczycielami i pracownikami naukowymi. Dzięki temu powstają solidne pomoce dydaktyczne, które są dobrze dopasowane do programu nauczania i pozwalają rozsądnie zaplanować wyposażenie całych klas oraz pracowni.

LabGear

Co wyróżnia LabGear

LabGear nie powstał z myślą o specjalistycznych laboratoriach badawczych, lecz o codziennej pracy w szkole. Łączy trzy obszary, które na co dzień odgrywają ważną rolę w szkołach oraz w kształceniu zawodowym.

Solidność

Niezawodność na lata

Solidne wykonanie do doświadczeń, które mają działać rok po roku. Stawiamy na sprawdzone, klasyczne eksperymenty oraz podstawowe wyposażenie, które bez problemu wytrzymuje kolejne lekcje, klasy i lata użytkowania.

Przewidywalność

Inwestycja z perspektywą

Przejrzysty stosunek jakości do ceny ułatwia podejmowanie długofalowych decyzji - niezależnie od tego, czy chodzi o pojedyncze stanowisko, zestaw dla całej klasy, czy stopniowe wyposażanie pracowni. To jakość, która ma się opłacać, bez niepotrzebnego segmentu premium tworzonego wyłącznie dla prestiżu.

Nastawienie na nauczanie

Tworzone z praktyki

W centrum uwagi są program nauczania i codzienna praktyka dydaktyczna. Produkty LabGear są wybierane i rozwijane wspólnie z nauczycielami oraz specjalistami - z myślą o rytmie codziennych zajęć, a nie o wymaganiach specjalistycznych badań naukowych.

Tematy i kierunki

Krótkie wprowadzenia do poszczególnych przedmiotów mogą stanowić dobrą podstawę do rozmów w zespołach przedmiotowych oraz do planowania wyposażenia pracowni. Szczegółowe informacje o asortymencie i możliwościach zamówienia znajdą Państwo na stronie Conatex.

  • Uczennice i uczniowie na lekcji fizyki z LabGear

    Fizyka

    Mechanika, elektryczność i optyka: sprawdzone doświadczenia, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć podstawowe zjawiska fizyczne. Solidne wyposażenie umożliwia wygodną pracę w grupach.

    Czytaj dalej
  • Uczennice i uczniowie na lekcji chemii z LabGear

    Chemia

    Podstawowe wyposażenie do bezpiecznych i powtarzalnych ćwiczeń - od prostych stanowisk pracy po kompletne zestawy dla całej klasy i pracowni.

    Czytaj dalej
  • Uczennice i uczniowie na lekcji biologii z LabGear

    Biologia

    Obserwacja, pomiar i dokumentacja: materiały do podstawowych prac przyrodniczych, dopasowane do rytmu zajęć szkolnych i pracy w laboratorium.

    Czytaj dalej

LabGear

Zaufanie w codziennej pracy dydaktycznej

LabGear jest przeznaczony dla zespołów, które potrzebują sprawdzonych i powtarzalnych rozwiązań, przewidywalnych kosztów oraz jasnego odniesienia do programu nauczania - od szkoły podstawowej po kształcenie zawodowe.

Potrzebujemy materiałów, które sprawdzają się podczas równoległej pracy w grupach i nawet po wielu użyciach nadal pozwalają jasno wyjaśnić dane doświadczenie - a nie specjalistycznego sprzętu laboratoryjnego przeznaczonego tylko dla pojedynczych stanowisk.

Kierownictwo zespołu przedmiotów przyrodniczych, liceum (anonimowo)

Przy planowaniu rocznym liczą się przede wszystkim przejrzyste ceny i sprzęt, który sprawdza się w codziennej pracy. Właśnie z myślą o takich potrzebach powstało to podejście.

Nauczyciel(ka) przedmiotów przyrodniczych i technicznych, szkoła zawodowa (anonimowo)

Przy przetargu zależy mi na zestawach, które łatwo uzasadnić - bez ukrytych kosztów późniejszego użytkowania i bez konieczności wyjaśniania co roku od nowa, dlaczego coś znów trzeba wymienić.

Dyrekcja szkoły, szkoła ponadpodstawowa (anonimowo)

Możliwości konserwacji i przechowywania sprzętu są u nas ograniczone. Dlatego liczy się prosta obsługa, mniej chaosu z drobnymi częściami oraz wyposażenie, które wytrzymuje przenoszenie między klasami.

Pracownik(-ca) laboratorium, szkoła średnia (anonimowo)

Trzy zasady

Krótko mówiąc, o co LabGear zabiega na co dzień:

  1. 01

    Sprawdzone zamiast najnowszego

    W klasie i w laboratorium liczy się powtarzalność: sprzęt, który jest prosty w obsłudze, wyniki, które można jasno wyjaśnić, oraz mniej zamieszania wokół niepotrzebnych gadżetów. Stabilność jest ważniejsza niż chwilowa moda.

  2. 02

    Otwarte rozwiązania zamiast zamkniętego systemu

    LabGear ma pasować do wyposażenia, z którego już Państwo korzystają - łatwo go uzupełniać i łączyć z innymi elementami, bez konieczności wiązania się z zamkniętym ekosystemem. To swoboda zestawiania zamiast zależności od jednego systemu.

  3. 03

    Rozwój zgodny z potrzebami

    Od pierwszego doświadczenia po kompletne wyposażenie pracowni: szeroka oferta produktów, którą można stopniowo rozbudowywać wraz ze zmieniającymi się potrzebami szkoły, klas i przedmiotów. To skalowanie, które uwzględnia zarówno kwestie organizacyjne, jak i budżetowe.

Dystrybutorzy i źródła zakupu

Produkty LabGear są dostępne za pośrednictwem oficjalnej dystrybucji - z łatwo przeszukiwalnym asortymentem, filtrami według marki oraz standardowymi ścieżkami zamówień dla szkół i instytucji.

  • Conatex

    Produkty LabGear można znaleźć i zamówić bezpośrednio w Conatex. To wygodny sposób na przeglądanie asortymentu, sprawdzanie dostępności oraz korzystanie z dodatkowych materiałów dydaktycznych z zakresu przedmiotów przyrodniczych.

    LabGear w Conatex

Gdzie sprawdza się LabGear?

Nauczanie oparte na powtarzalnych doświadczeniach i pracy w grupach stawia inne wymagania niż specjalistyczne laboratorium badawcze. Liczą się równoległa praca kilku zespołów, ograniczony czas na przygotowanie zajęć oraz materiały, które pozostają zrozumiałe i użyteczne nawet po wielu godzinach pracy. LabGear został zaprojektowany właśnie z myślą o takim sposobie nauczania - zarówno w klasie, jak i w szkolnych pracowniach przedmiotowych.

W kształceniu zawodowym oraz na początkowych etapach studiów potrzeby są często podobne: solidne przekazywanie podstaw za pomocą sprzętu, który można łatwo wyjaśnić, sensownie zaplanować i dopasować do rocznego budżetu. Ważne są materiały dydaktyczne, które wspierają codzienną pracę nauczycieli i uczniów - rzeczowe, powtarzalne i wytrzymałe.

W Conatex